En octobre 2020, la Commission de la santé mentale du Canada (CSMC) et le Groupe de l’Association canadienne de normalisation (CSA) ont publié la Norme nationale du Canada sur la santé mentale et le bien-être des étudiants du postsecondaire (la Norme). La Norme fournit aux établissements d’enseignement postsecondaire canadiens un ensemble de lignes directrices volontaires et flexibles qui contribuent à soutenir la santé mentale et le bien-être de leurs étudiants-es. Vous pouvez télécharger une copie de la norme ici.
En 2021, la Société de recherche sociale appliquée (SRSA) et le Centre d’innovation en santé mentale sur les campus (CISMC) ont aidé un consortium de collèges de la région du Grand Toronto à explorer des options sur la façon de naviguer et de mettre en œuvre la Norme au sein de leurs communautés de campus.
À la suite de ce travail, le CISMC a préparé une trousse d’outils pour vous fournir, à vous et à votre établissement postsecondaire, des renseignements qui vous permettront de comprendre les différentes composantes de la Norme afin de soutenir votre réflexion et la mise en œuvre de la Norme au sein de la communauté de votre campus. À cette fin, nous avons inclus les éléments suivants dans cette trousse d’outils :
Analyse environnementale
Objectif : vous aider à comprendre le paysage national.
L’analyse met en évidence les résultats d’une analyse environnementale des pratiques exemplaires dans les établissements postsecondaires canadiens qui s’alignent sur les piliers stratégiques de la Norme, à savoir :
- Milieu postsecondaire propice, sécuritaire et inclusif
- Littératie, éducation et réduction de la stigmatisation
- Accessibilité
- Intervention précoce
- Mesures de soutien en santé mentale
- Gestion des crises et postvention
Une version imprimable des piliers stratégiques de la Norme est disponible ici.
Grille d’évaluation
Objectif : Fournir à votre établissement un moyen simple d’évaluer l’alignement sur la Norme.
La grille d’évaluation a été conçue comme un point de départ pour les établissements d’enseignement postsecondaire, à utiliser comme une autoévaluation de haut niveau pour mesurer le degré d’alignement de leurs pratiques, programmes et politiques existants sur la Norme.
L’outil de suivi du campus en matière de santé mentale
Objectif : aider les établissements d’enseignement postsecondaire à aligner la mise en œuvre de leurs efforts en matière de santé mentale sur le campus avec la Norme.
L’outil de suivi du campus en matière de santé mentale a été conçu pour guider et soutenir les établissements postsecondaires qui s’efforcent d’aligner leurs programmes, politiques et pratiques sur la Norme.
Inventaire des politiques de santé mentale
Objectif : illustrer comment la Norme peut éclairer les politiques internes.
L’inventaire des politiques reflète comment les politiques s’inscrivent dans la Norme et fournit des exemples de questions de réflexion concernant les politiques au sein de votre propre établissement postsecondaire.
Principaux enseignements du projet mené avec la Société de recherche sociale appliquée (SRSA) et le Centre d’innovation en santé mentale sur les campus (CISMC)
Objectif : fournir un aperçu de la mise en œuvre de la Norme.
Cette section de la trousse d’outils présente le contexte dans lequel les différents éléments de la trousse ont été élaborés. Comme vous le verrez, la SRSA et le CISMC ont collaboré pour identifier et préciser les différents « points d’entrée » que les parties prenantes institutionnelles peuvent emprunter pour accéder à la Norme et à sa mise en œuvre. Cette section donne un aperçu concis du travail, de la collaboration et des résultats du projet.
Fiche d’information
Objectif : mettre en évidence les ressources pertinentes.
La fiche d’information présente les ressources disponibles au niveau national qui peuvent soutenir la mise en œuvre de la Norme sur les campus postsecondaires canadiens.
