Introduction

Cette trousse d’outils est destinée aux membres du personnel, du corps enseignant et de l’administration des campus qui souhaitent en savoir plus sur les troubles des conduites alimentaires dans un environnement post- secondaire. Nous recommandons d’utiliser cette trousse d’outils d’une manière qui corresponde aux besoins du et de la lecteur-trice. Nous avons conçu ce document de manière que vous puissiez passer d’une section à l’autre, sauter des sections ou lire l’ensemble du document du début à la fin. Chaque section comprend des recommandations sur les mesures à prendre pour soutenir les étudiants-es. Une liste complète de toutes les recommandations figure également à la fin de cette trousse d’outils. Vous pouvez imprimer et/ou télécharger l’ensemble de la trousse d’outils ou toute section dont vous avez besoin.

Si vous êtes intéressé-e par les « pleins feux sur les campus », vous les trouverez à la fin de la trousse d’outils. Si vous avez des questions ou si vous remarquez qu’il manque un programme de votre établissement d’enseignement supérieur qui pourrait être présenté dans l’un des « pleins feux », vous pouvez envoyer un courriel à la responsable du projet, Ella Wiseman, à l’adresse ewiseman@campusmenathealth.ca ou info@campusmentalhealth.ca.

Cette trousse d’outils a été créée en collaboration avec des personnes issues d’organisations communautaires, d’établissements d’enseignement postsecondaire, d’experts-es en la matière et de personnes ayant une expérience vécue. La responsable de ce projet, Ella Wiseman, est une travailleuse sociale de formation qui travaille dans un cadre critique anti-oppressif et qui apporte ces perspectives à cette trousse d’outils. Tous les efforts possibles ont été déployés afin d’inclure des informations relatives à la diversité des troubles des conduites alimentaires et des conduites alimentaires désordonnées.

Les troubles des conduites alimentaires sont un ensemble de problèmes de santé mentale qui affectent diverses populations. Selon le National Institute of Mental Health (NIMH) (2024), les personnes souffrant de troubles des conduites alimentaires sont « à risque de souffrir de maladies mentales concomitantes, qui comprennent le plus souvent la dépression, l’anxiété et les troubles liés à l’utilisation de substances » (p. 6). En outre, le NIMH souligne l’importance de reconnaître et de traiter les troubles concomitants dans tout plan de traitement des troubles des conduites alimentaires (National Institute of Mental Health [NIMH], 2024).

En outre, des études montrent que les troubles des conduites alimentaires apparaissent généralement à l’adolescence, ce qui est similaire à la période où d’autres problèmes de santé mentale apparaissent (Centre de toxicomanie et de santé mentale [CAMH], n.d.). Nous aborderons l’âge et la période de la vie en tant que facteurs de risque pour les troubles des conduites alimentaires et les conduites alimentaires désordonnées plus loin dans cette trousse d’outils.

En tant que maladies mentales ayant des manifestations physiques, les troubles des conduites alimentaires doivent être traités en tenant compte de leurs effets sur la santé mentale et physique. Les pratiques exemplaires consistent à procéder à une évaluation holistique des problèmes de santé mentale et physique rencontrés par la personne concernée. Le traitement des aspects liés à la santé mentale peut inclure la psychoéducation, la thérapie cognitivo-comportementale et la pharmacothérapie (CAMH, n.d.). Traiter un aspect sans l’autre donnera de moins bons résultats (NIMH, 2024).

Cette trousse d’outils n’aurait pas vu le jour sans les connaissances et les contributions de nos collaborateurs-trices.

Auteurs-trices et collaborateurs-trices :

• Joshua Bell
• Charlotte Booth
• Steven Bowa
• Emily Donahue
• Lucy Irvine
• Shaleen Jones
• Crystal Morris
• Holly Stacey
• Emily Tam

Nous remercions également les nombreux membres du campus et de la communauté qui ont contribué à l’élaboration de cette trousse d’outils par le biais de l’enquête sur les besoins en matière de trousse d’outils et d’entretiens.